Cardinal Numbers -laskentataulukot

Kardinaaliluvut kerro meille määrästä. Niitä käytetään usein laskemiseen. Kun meillä on useita kohteita ja meidän on kerrottava niiden määrä, käytämme kardinaalilukuja, esimerkiksi yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi ja niin edelleen.

Katso alla olevasta tietotiedostosta lisätietoja kardinaaliluvuista tai vaihtoehtoisesti voit ladata 28-sivuisen Cardinal Numbers -taulukkopakettimme käytettäväksi luokkahuoneessa tai kotiympäristössä. Tämä laskentataulukko on jaoteltu aloittelijan, keskitason ja edistyneen mukaan, mikä tarkoittaa, että voit valita opiskelijan monimutkaisuustason.

Tärkeimmät faktat ja tiedot

Yhteenveto:

• Kardinaaliluvut kertovat meille määrästä. Niitä käytetään usein laskemiseen.
• Kardinaaliluvut: yksi, kaksi, kolme, neljä, ....
• Esimerkki: Eric osti kaksi 12 omenat.

Mitkä ovat kardinaaliluvut?

• Ensimmäinen lapsille opetettu matematiikan käsite on kardinaalilukujen käsite.
• Ne toimivat perustana muiden konseptien rakentamiselle. Kun meillä on useita kohteita ja meidän on kerrottava niiden määrä, käytämme kardinaalilukuja, esimerkiksi yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi ja niin edelleen.
• Lyhyesti sanottuna aina, kun joku kysyy meiltä jonkin määrän, käytämme kardinaalilukuja. Niitä kutsutaan myös 'laskentaluvuiksi'.
• Esimerkiksi :

Luokassa on 20 oppilasta.
Emma osti 6 uutta satukirjaa.
Eric tarvitsee vielä 10 päivää suorittaakseen tehtävän.

• Toisaalta, kun haluamme kertoa jonkin sijainnin, käytämme järjestyslukuja, kuten ensimmäinen, toinen, kolmas, neljäs, viides ja niin edelleen.

Edustaa kardinaalilukuja

Kardiaalilukujen sovellukset

• Kuten aiemmin mainittiin, kardinaaliluvut toimivat perustana kaikkien muiden käsitteiden rakentamiselle.
• Aluksi opimme erilaisia ​​laskentatapoja ja niissä kaikissa käytetään kardinaalilukuja. Myöhemmin opimme yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskua.
• Kun opimme näiden käsitteiden perusteita, käytämme kardinaalilukuja.
• Laskemme kardinaalilukujen avulla.
• Opimme lisäämään ja vähentämään kardinaalilukuja.
• Opimme kertomaan ja jakamaan kardinaalilukujen avulla.
• Siksi nämä luvut ovat kuin selkäranka ja tukevat aihetta.

Esimerkit #1:

• Kirjoita seuraavat kardinaaliluvut sanoin:

kaksi
5
8
10
12
16
kaksikymmentä
23
3. 4
56

Esimerkki 2:

• Tunnista päänumerot alla olevasta luettelosta:

• Yllä annettujen numeroiden luettelossa seuraavat ovat kardinaaleja:

Yksi
Kahdeksan
Yksitoista
Neljätoista
Seitsemän
Yhdeksän
Kaksikymmentäyksi
Kolmekymmentäyksi
Kaksitoista
Seitsemäntoista

• Loput ovat järjestyslukuja:

Neljäs
Yhdeksäs
Kymmenes
Kahdeskymmenes
Viidestoista
Ensimmäinen
Kolmanneksi
Kolmaskymmenes

• Järjestysluvut kertovat paikan.

Esimerkki 3:

• Luokassa on 10 poikaa ja 13 tyttöä. Mikä on paikalla olevien opiskelijoiden kokonaismäärä?

pojat = 10
tytöt = 13

opiskelijat yhteensä = pojat + tytöt
oppilaita yhteensä = 10 + 13
Opiskelijoita yhteensä = 23

• Oppilaiden kokonaismäärä luokkahuoneessa on siis 23 tai kaksikymmentäkolme.

Esimerkki #4:

• Amylla on 2 laatikkoa värikyniä, 3 laatikkoa värikyniä, 1 laatikko pastellivärejä ja 5 laatikkoa glitterkyniä. Kuinka monta laatikkoa Amylla on yhteensä?

väriliidut = 2
värikynät = 3
pastellit = 1
glitter kynät = 5

laatikoita yhteensä = värikynät + värikynät + pastellit + kimallekynät
laatikoita yhteensä = 2 + 3 + 1 + 5

laatikoita yhteensä = 11

• Joten Amylla on 11 (yksitoista) laatikkoa.

Esimerkki #5:

• Kesäkaudella koulu päätti viedä erään luokan oppilaat persikanpoimimiseen. Kunkin opiskelijan keräämien persikoiden määrä on annettu alla olevassa taulukossa:

• Kuka keräsi eniten persikoita?
• Keräsikö Kate enemmän persikoita kuin Robin?
• Kuinka monta persikkaa Joel ja Malcolm keräsivät yhteensä?
• Ketkä kaksi opiskelijaa keräsivät yhtä paljon persikoita?
• Kuinka monta persikkaa Jack ja Pearl keräsivät yhteensä?

Kun vertaamme kaikkia luettelon päälukuja, huomaamme, että Nelson keräsi 15 persikkaa. Siksi Nelson keräsi eniten persikoita.

Kate keräsi 9 persikkaa, kun taas Robin keräsi 10 persikkaa. Tämä tarkoittaa, että Kate ei kerännyt enemmän persikoita kuin Robin.

Joel keräsi 10 persikkaa.
Joel = 10
Malcolm keräsi 8 persikkaa.
Malcolm = 8
Joten Joelin ja Malcolmin keräämien persikoiden kokonaismäärä saadaan seuraavasti:
persikoita yhteensä = 10+8
persikoita yhteensä = 18
Siksi he keräsivät 18 persikkaa.

Pearl ja Malcolm keräsivät molemmat 8 persikkaa. Siksi he keräsivät saman määrän persikoita.

Jack keräsi 12 persikkaa.
Jack = 12
Pearl keräsi 8 persikkaa.
Helmi = 8
Joten Jackin ja Pearlin keräämien persikoiden kokonaismäärä saadaan seuraavasti:
persikoita yhteensä = 12 + 8
persikoita yhteensä = 20

Cardinal Numbers -laskentataulukot

Tämä on fantastinen paketti, joka sisältää kaiken, mitä sinun tarvitsee tietää kardinaaliluvuista 28 perusteellisella sivulla. Nämä ovat käyttövalmiit Cardinal Numbers -laskentataulukot, jotka sopivat erinomaisesti opettamaan opiskelijoille määrästä kertovia kardinaalilukuja. Niitä käytetään usein laskemiseen. Kun meillä on useita kohteita ja meidän on kerrottava niiden määrä, käytämme kardinaalilukuja, esimerkiksi yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi ja niin edelleen.

16. syyskuuta horoskooppi

Täydellinen luettelo mukana olevista työarkeista

• Tehtävä 1 (aloittelija)
• Tehtävä 2 (aloittelija)
• Tehtävä 3 (aloittelija)
• Tehtävä 4 (aloittelija
• Tehtävä 5 (keskitaso)
• Tehtävälista 6 (keskitaso)
• Tehtävätaulukko 7 (keskitaso)
• Tehtävä 8 (keskitaso)
• Tehtävätaulukko 9 (ennakko)
• Tehtävätaulukko 10 (ennakko)
• Tehtävätaulukko 11 (ennakko)
• Tehtävätaulukko 12 (ennakko)

Linkitä / lainaa tämä sivu

Jos viittaat johonkin tämän sivun sisältöön omalla verkkosivustollasi, käytä alla olevaa koodia mainitaksesi tämän sivun alkuperäisenä lähteenä.

Linkki näkyy muodossa Cardinal Numbers -työarkit: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6. maaliskuuta 2019

Käytä minkä tahansa opetussuunnitelman kanssa

Nämä laskentataulukot on erityisesti suunniteltu käytettäväksi minkä tahansa kansainvälisen opetussuunnitelman kanssa. Voit käyttää näitä laskentataulukoita sellaisenaan tai muokata niitä Google Slidesin avulla tehdäksesi niistä täsmällisempiä oppilaiden kykytasojen ja opetussuunnitelmastandardien mukaan.

Jaa Ystäviesi Kanssa: