Mikä on Montessori-opetusmenetelmä ja kuinka se voi hyödyttää lastasi?

Mitä yhteistä on Jeff Bezosilla, Taylor Swiftillä ja Googlen perustajilla – Larry Pagella ja Sergey Brinillä?



No, paitsi että he olivat uskomattoman menestyviä, he kaikki osallistuivat Montessori-kouluihin.

Maailmassa on yli 22 000 Montessori-koulua, joista useimmat ovat avoimia 3–12-vuotiaille lapsille.

Monet entiset opiskelijat ( ja heidän vanhempansa) Montessori-kouluista ovat ylivoimaisesti myönteisiä kokemuksistaan. Mutta mitä tarkalleen On Montessori-opetusmenetelmä? Ja miten se hyödyttää lastasi?

Mikä on Montessori-menetelmä?

Montessori-menetelmä on Maria Montessorin (italialainen lääkäri ja kouluttaja) 1900-luvun alussa kehittämä lähestymistapa koulutukseen.

Hän uskoi – toistaiseksi melko radikaalisti – että lapset oppivat parhaiten, kun heidän oma uteliaisuutensa ohjaa heitä.

Hänen lähestymistapansa on lapsikeskeinen: lapset työskentelevät omaan tahtiinsa ja saavat oppia sen perusteella heidän kiinnostuksen kohteet. Tällä tavalla lapset ovat paljon enemmän sitoutuneita kouluun ja oppivat erilaisia ​​akateemisia, sosiaalisia, käytännön taitoja ja elämäntaitoja.

Sinun tarvitsee vain opettajana tarjota oikeat materiaalit ja inspiraatio tukea heidän koulutustaan.

kirjat kolme- ja neljävuotiaille

Miltä Montessori-luokkahuone näyttää?

Kävele Montessori-luokkahuoneeseen ja löydät hiljaisen, rauhallisen tilan. Mukana on eri-ikäisiä lapsia ja useita erilaisia ​​toimintapisteitä.

Lapset voivat vapaasti liikkua näiden asemien välillä, jotka opettaja on huolellisesti valmistellut. Jokainen tila sisältää käytännön resursseja, jotka on suunniteltu vetoamaan kaikkiin viiteen aistin ja kehittämään taitoja kaikissa tavallisissa kouluaineissa.

Montessori-opettaja ei seiso luokan edessä ja anna ohjeita. Sen sijaan he liikkuvat huoneessa innostaen ja opastaen lapsia tekemään omia löytöjä.

Mitä hyötyä Montessori-opetusmenetelmästä on?

Kuten olemme käsitelleet, Montessori-menetelmä on hyvin erilainen kuin perinteiset koulujärjestelyt. Mutta selviääkö siitä paremmin ?

Montessori vaalii itsenäisyyttä

Montessori-oppilaat saavat itse päättää, mitä he tekevät luokkahuoneessa. Vaikka saat vähän ohjaustakin, suuri osa heidän oppimisestaan ​​on itseohjautuvaa, mikä tarkoittaa, että he ovat paljon sitoutuneempia luokassa.

Tämän tyyppisessä opetuksessa pikkuisiasi rohkaistaan ​​perustamaan ja poistamaan omat toimintansa. Tämä yksinkertainen teko on niin voimaannuttava; se antaa lapsille kyvyn hallita itseään oma koulutus.

Ja kun lapsesi kasvaa, hän alkaa katsoa kriittisesti työtään ja korjata itseään.

Kaikki tämä rohkaisee opiskelijoiden itsenäisyyden tunnetta ja ylpeyttä omista saavutuksistaan.

Käytännön oppiminen

Useimmissa Montessori-resursseissa on aistielementti, mikä tarkoittaa, että lapset saavat todella käytännönläheisen koulutuksen. He ovat aina aktiivisia osallistujia opiskeluissaan.

Montessori-resurssit on suunniteltu rakentamaan konkreettinen perusta kaikille lapsesi aiheille aina matematiikan tunnissa olevista numerosauvista englanninkielisiin hiekkapaperikirjaimiin. Tämä auttaa heitä pysymään perässä, kun siirryt abstraktimpiin ajatuksiin.

Räätälöity koulutus

Montessori-ympäristössä olevien lasten ei tarvitse pysyä muun luokan tahdissa.

Lapsille, jotka työskentelevät hitaammin, tämä opetustyyli voi olla erittäin hyödyllistä – ei enää paineita pysyä ikätovereidensa tahdissa, eikä enää kiirettä tehdä töitä.

Ja lapsille, jotka työskentelevät hieman nopeammin, Montessori-menetelmä voi estää ikävystymisen ja kiinnostuksen menettämisen, koska lasten ei tarvitse odottaa siirtyäkseen muille hauskoille alueille.

Se ei ole kilpailullista

Koska ryhmät ovat eri-ikäisiä ja koska Montessori-menetelmässä käytetään ei-perinteistä arvosanajärjestelmää, lapset eivät todennäköisesti vertaa itseään muihin.

Ilman luokkahuonekilpailun painetta lapset voivat keskittyä oppimismatkaansa.

Yhteisöllisyyden tunne

Monet Montessori-perheet sanovat, että koulu on kuin toinen koti.

Lapset oleskelevat saman opettajan ja luokkatovereiden luona kolmen vuoden ajan, mikä tarkoittaa, että vahvoja siteitä muodostuu kaikinpuolin.

On myös tavallista nähdä eri-ikäisten lasten työskentelevän yhdessä, kun vanhemmat lapset ohjaavat nuorempia luokkatovereitaan.

Rakkaus oppimiseen

Montessori-koulun lapset valitsevat toimintaa, joka kiinnostaa heitä aidosti. Heidän ei koskaan tarvitse istua luokassa, josta he eivät nauti.

Tämä tarkoittaa, että he näkevät koulun ja oppimisprosessin paljon todennäköisemmin rakkauden kohteena. Ja jos he näkevät koulun positiivisena asiana, he todennäköisesti haluavat jatkaa oppimista vielä pitkään valmistumisensa jälkeen.

Tämä uteliaisuus palvelee heitä hyvin koko elämänsä ajan.

Onko Montessori-menetelmällä huonoja puolia?

Montessori-koulutus ei sovi jokaiselle perheelle. Tässä on muutamia Montessori-oppimiseen liittyviä haittoja.

Liiallinen riippumattomuus voi olla ongelmallista

Kuten edellä mainittiin, Montessori-opiskelijoita kannustetaan olemaan itsenäisiä ja ajattelemaan itse. Ja vaikka tämä antaa heille taidot ryhtyä yrittäjiksi, johtajiksi ja innovoijiksi, se ei välttämättä valmista heitä työhön perinteisemmässä organisaatiossa.

Kyky tehdä yhteistyötä muiden kanssa ja työskennellä olemassa olevissa rakenteissa voi olla tärkeää uralla. Ja nämä eivät ole Montessori-menetelmän priorisoimia taitoja.

Rutiinin puute

Jotkut lapset (ja vanhemmat ja opettajat itse asiassa). Kuten rutiini. Perinteisen luokkahuoneen rakenne ja järjestys aikataulutettujen tuntien kanssa voivat auttaa lapsia tuntemaan olonsa turvalliseksi.

Montessori-luokkahuoneesta ja Montessori-koulupäivästä puuttuu kiistatta rakenne. Lapset, jotka ovat tottuneet rutiineihin kotona, saattavat kokea tämän ahdistavalta, ja joillekin se ei välttämättä sovi hyvin.

Perinteiseen kouluun siirtyminen voi olla hankalaa

Kuten olemme nähneet, Montessori-koulu on hyvin erilainen kuin perinteinen koulu. Ja lapset siirtyvät yleensä Montessori-kokemuksestaan ​​'perinteiseen' lukioon.

korppi henkieläin

Siirtyminen järjestäytymättömästä ympäristöstä sellaiseen, jossa odotukset ovat hyvin erilaisia, voi olla Montessori-lapsille haaste.

Mitä mieltä sinä olet?

Nyt olet nähnyt Montessori-menetelmän hyvät ja huonot puolet, näetkö tällä opetustavalla roolin sinun lapsen koulutus?

Muista: sinun ei tarvitse ottaa kaikki tai ei mitään -lähestymistapaa. Jotkut koulut sisällyttävät Montessorin periaatteet pysymättä 100-prosenttisesti Maria Montessorin ajatuksissa.

Ja sama on täysin mahdollista tehdä myös kotona.

Jaa Ystäviesi Kanssa: