Neljä luonnontieteiden suosikkituntisuunnitelmaamme innostaa uteliasta mieltä
Olitpa opettaja tai kotiopettaja, ei ole parempaa tunnetta kuin näyttää pienelle, kuinka upea tieteen maailma voi olla.
Loppujen lopuksi tiede selittää kaikki ympärillämme olevasta maailmasta ja saa sinut aina haluamaan tietää lisää.
Ainoa kysymys kuuluu: kuinka saada se eloon tavalla, joka tyydyttää uteliaisimmatkin mielet?
Antaaksemme sinulle runsaasti inspiraation kipinöitä, katsomme, mitä tarvitset loistavan, informatiivisen fysiikan, biologian tai kemian tunnin suunnitteluun.
Sitten teemme jopa asiat loppuun neljällä suosikkituntisuunnitelmallamme.
Oletko valmis räjäyttämään?
Mennään!
5 askelta loistavan luonnontieteiden oppitunnin suunnitteluun
Hienon luonnontieteiden oppitunnin antaminen on suunnittelua.
Järjestämällä ajatuksesi voit todella välittää intohimosi oppilaille – ja siinä se on Todella herättää subjektia elämään.
Onneksi on olemassa kokeiltu ja testattu viisivaiheinen lähestymistapa onnistuneen oppitunnin toteuttamiseen. Tämän noudattaminen tekee luonnontieteiden tuntisuunnitelmien muotoilusta helpompaa kuin koskaan:
lastenkirjoja rakkaudesta ja ystävyydestä
Vaihe 1: Ota luokkasi mukaan
Mitä sinun tulee tehdä, jotta voit vastata oppilaittesi yksilöllisiin tarpeisiin?
Jos olet julkisen koulun opettaja, sinulla on todennäköisesti luokka täynnä erilaisia oppimistyyliä – ja sinun tehtäväsi on huolehtia niistä kaikista.
Kotiopetuksen vanhempana haasteesi on hieman vähemmän vaativa. Mutta silti kannattaa ehdottomasti löytää lapsesi luonnollisin oppimistyyli, jotta voit luoda inspiroivia luonnontieteiden tuntisuunnitelmia saadaksesi hänet mukaan.
Esimerkiksi sinä voisi suunnittele koko tunnin mittainen istunto, joka on omistettu heille, jotka kopioivat kemiallisia kaavoja kirjasta. Mutta mitä he todella aikovat oppia siitä?
Ihannetapauksessa haluat heidän kysyvän kysymyksiä, ajattelevan pitkään ja lujasti ja osallistuvan niin paljon kuin mahdollista. Tiede on niin mukaansatempaava, innostava prosessi, jossa selvitetään, miten maailma toimii – joten varmista, että asetat tämän sävyn luonnontieteiden oppitunnin alkamishetkestä lähtien.
Vaihe 2: Linkki aikaisempaan oppimiseen
Jos esittelet täysin uuden aiheen tyhjästä, oppituntisi etenee kahdella tavalla: Saatat huomata, että kaikki ovat istuimiensa reunalla valmiina kuulemaan lisää. Tai saatat huomata, että ne kaikki sammuvat, koska ne ovat ei hajuakaan mistä puhut.
Tässä aiempi oppimisvaihe astuu omaan tahtiinsa. Paras tapa saada koko luokkasi mukaan on linkittää oppitunti johonkin, josta oppilaat tietävät jo paljon.
Oletetaan, että peität meteorisuihkut. Ennen kuin pudotat monimutkaisia termejä, kuten 'kosminen roska', sinun tulee aloittaa tähdet . Voit sanoa, että meteoreja kutsutaan joskus 'tähdeksi', mutta itse asiassa meteorit ovat hyvin erilaisia. Sitten voit alkaa selittää, mikä meteori on… (mutta nyt siirrymme seuraavaan vaiheeseen!)
Syötä tietosi alusta alkaen käyttämällä linkkejä ohjaamaan tietä, ja huomaat, että luonnontieteiden oppituntisi ovat paljon suunnitellumpia!
Vaihe 3: Esittele uusia konsepteja riittävän yksityiskohtaisesti
Seuraavaksi haluat aloittaa uuden aiheen avainideoiden esittelyn.
Kuvittele, jos puhuisit esimerkiksi äärimmäisistä sääolosuhteista. Tässä haluat hahmotella, millainen ilmapiiri on, mitä se tekee ja miten se vaikuttaa päivittäiseen säähän.
Tämän kaiken tärkeän taustatiedon avulla luokka voi seurata muuta, mitä sinulla on sanottavaa.
Vaihe 4: Rakentaminen
Tässä se tulee todella täyteläiseksi – vaiheessa 4 on kyse uuden tiedon rakentamisesta.
On aika hioa haastavampaa sisältöä keskittyen muutamiin Todella tärkeitä faktoja, ja käytä aikaa vastataksesi heidän kysymyksiinsä.
Rakennusvaiheessa on kyse siitä, että opiskelijoille annetaan mahdollisuus selventää kaikkea, mitä heillä on mielessään, jos he eivät noudattaneet sanojasi. Ole kärsivällinen ja mieti tapoja selittää avainkäsitteet monilla eri tavoilla.
Vaihe 5: Uuden oppimisen soveltaminen
Jos vaihe 4 on erittäin tyydyttävä, vaiheessa 5 on kyse hauskasta.
Koska jos todella haluat oppituntisi pysyvän, sinun tulee seuraavaksi soveltaa sitä, mitä luokka on juuri oppinut. Ehkä rakennat piirilevyjä virtaamaan sähköä. Tai kahden alkuaineen välisten kemiallisten reaktioiden testaaminen.
Tee tästä 'sovellus'-toiminnasta mahdollisimman interaktiivinen ja mukaansatempaava, niin huomaat varmasti, että jokainen lapsi ottaa jotain pois oppitunnilta.
Näkemällä tieteen toiminnassa ja samalla testaamalla omaa ymmärrystään oppilaat voivat alkaa yhdistää kaikkia uusia ja jännittäviä ideoita, jotka olet juuri esitellyt heille.
Sitten ei jää muuta kuin selvittää, mikä niistä monet sovellustoiminta sopii luonnontieteiden luokkaasi…
3 loistavaa tapaa soveltaa uutta tieteellistä tietoa
On olemassa kymmeniä erilaisia tapoja soveltaa tieteellistä tietoa. Vaikka tämä valinta voi olla ylivoimainen, valikon valitseminen on ihanteellinen, kun ottaa huomioon, että jokaisella lapsella on oma ainutlaatuinen tapa oppia ja ymmärtää maailmaa.
Tässä on muutamia suosikkejamme, joiden avulla pääset alkuun:
Tutustu aiheeseen laskentataulukoiden kautta
Luonnontieteiden laskentataulukot ovat loistava tapa tehdä yhteenveto oppitunnista ja arvioida epävirallisesti lapsen tämänhetkistä ymmärrystä.
Kun kohtaat kiinnostavan laskentataulukon – varsinkin sellaisen, joka on asetettu oikealle tasolle – säilytä siitä kopio, koska tulet käyttämään sitä yhä uudelleen ja uudelleen.
Rakenna mittakaavassa malleja
Mikään ei ole samanlaista kuin tieteen herättäminen henkiin luokkahuoneessa.
Kuvittele, että kerrot lapselle, että maapallo on todella pieni, ja näkisit hänen vain nyökkäävän samaa mieltä.
Kuvittele nyt työskenteleväsi heidän kanssaan mallin rakentamiseksi, joka näyttää Maan verrattuna muuhun aurinkokuntaan. Ja kuinka aurinkokunta sopii yhteen muun galaksin kanssa!
Nyt se on inspiroiva luonnontieteiden kurssi!
Suorita mieleenpainuva kokeilu
Kokeet ovat kiistatta kiinnostavin tapa esitellä oppilaita tieteeseen.
Ne ovat vuorovaikutteisia, ajatuksia herättäviä ja saavat heidät varmasti miettimään, mitä suuret ideat tarkoittavat – joten varmista, että ne ovat keskeinen osa oppituntejasi aina kun mahdollista.
Lopuksi 4 oppituntisuunnitelmaa, jotka inspiroivat kaikkia huoneessa olevia
Ei ole väliä, opetatko luokkahuoneessa tai mukavasti omassa kodissasi, voit tehdä sen aidosti herätä tiede henkiin oikean tuntisuunnitelman avulla.
Näin:
Vie luokkasi avaruuteen
Lasten on vaikea ymmärtää aurinkokunnan mittakaavaa kirjan numeroista tai 2D-kaaviosta, joten miksi lopettaa tähän?
Kanssa aurinkokunnan työarkkipaketti , voit saada heidät esittämään kysymyksiä ja rakentamaan pienoismalleja, jotta he todella ymmärtävät, kuinka suuria kaikki on.
Aloita esittelylomakkeella planeettojen nimeämisestä – jotta kaikki tietävät, mikä planeetta tulee ja mistä sitä kutsutaan. Sitten voit edetä oppimaan, miksi jokaisella planeetalla on sen nimi – planeetan etymologiataulukkomme avulla kaikki on suunniteltu sinulle.
Aikamatka tekniikan kanssa
Kun sinä Todella Haluat räjäyttää lapsen mielen, ei ole parempaa tapaa tehdä se kuin näyttää heille vanhempiensa – tai jopa heidän sisarustensa – tekniikkaa! – olisi luullut, että se oli uskomatonta.
Voit kelata hieman taaksepäin katsoaksesi World Wide Webin keksintöä, sitten matkustaa takaisin 1970-luvun videopeleihin ja jatkaa matkaa, kunnes pääset takaisin Leonardo da Vinci 1495 luonnosteltua suunnitelmaa humanoidirobotille!
Löydät laskentataulukoita kaikista näistä aiheista meidän sivuiltamme teknologiapaketti - täydellinen perusta teknologia-aiheiselle luonnontieteiden tuntisuunnitelmalle.
Katso todellisia fossiileja kentällä
Retki fossiilien metsästysalueelle tai museoon on loistava tapa saada lapset innostumaan esihistoriallisesta maailmasta.
Pakkaa osa meidän fossiiliset työarkit ottaa mukaasi, niin voit nauttia upeasta ulkoilupäivästä loputtomien kysymysten ja loistavien ideoiden kera.
Sen jälkeen voit käyttää seuraavia viikkoja kertoaksesi, mitä he oppivat ollessaan ulkona. 'Mikä minä olen?' -fossiiliarkkimme testaa heidän muistiaan tavallisista fossiilityypeistä, ja 'Mitä olemme oppineet?' antaa lapsille mahdollisuuden kirjoittaa avoimia vastauksia fossiilitietolaatikoihin.
Kasvata omia kasveja ja ennusta, milloin ne kukoistavat
Lapset rakastavat nähdä heidän kova työnsä palkitsevan.
Joten miksi et kasvattaisi omia kasvejasi luokkahuoneessa ja merkitse muistiin, kun ne alkavat itää ja kukkia?
Meidän nippu 7 käyttövalmista kasvityöarkkia auttaa luokkaa ymmärtämään kasvien anatomiaa, oikeat kasvuolosuhteet ja kasvin koko elinkaaren. Suorita yksi tehtävä luokkaa kohti ja käytä käytännön kasvien hoitoa, niin voit todella vahvistaa heidän oppimaansa.
Utelias mielet rakastavat interaktiivista oppimista
Pohjimmiltaan on yksi salaisuus auttaa lapsia säilyttämään tiedetunnilla oppimansa: tee siitä interaktiivinen.
Tiede on liian jännittävää pitäytyäkseen yhdessä tai jopa kahdessa eri oppituntiformaatissa. Kuten minkä tahansa hyvän tiedemiehen, sinun on kokeiltava – ja tässä toivon, että saat fantastisen reaktion!
Jaa Ystäviesi Kanssa:
